«Месячник ПДД март 20

Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, нужно научить его безопасному поведению.  Поэтому необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. С этой целью в МДОУ «Детский сад с.Мордино» с 04. 03.2024 г. по 29.03.2024 г. прошел месячник безопасности дорожного движения.

 В рамках месячника педагогами проведено очень много мероприятий :

Работа с детьми

1.Развлечения для детей:

- Познавательно-развлекательное мероприятие «Путешествие  в город ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ» (досуг) - старшая-подготовительная

- Викторина «Я знаю ПДД!»

2.Беседы:

- Машины на улицах села – виды транспорта.

- Что можно и что нельзя.

- Помощники на дороге – знаки, светофор, регулировщик.

- Будь внимателен!

3. Просмотрены видеофильмы, мультфильмы и презентации  на тематику ПДД:

- «Путешествие в страну Светофорию»

- «Уроки Тетушки Совы - Азбука безопасности на дороге»

Для домашнего просмотра были рекомендованы мультфильмы на сайте:

4. Сюжетно-ролевые игры:

- Мы водители и пассажиры;

- Водители и пешеходы;

- «Регулировщик»,

- Шофёры;

- Поездка на автомобиле;

5. Дидактические игры:

- Можно-нельзя;

- Красный, желтый, зеленый;

- Найди такой же знак;

- «Научи Незнайку ПДД»

6. Подвижные игры:

- Воробушек и автомобили;

- Бегущий светофор;

- Мы едем, едем, едем…;

7. Конкурс детских рисунков по ПДД 

- «Наш Светофорик»

- «Мы – пешеходы!»

8. Экскурсии и целевые прогулки:

- Прогулка  к знакам «Осторожно дети!».     

- Наблюдение за движением транспорта и изучение знаков на мосту через реку Локчим. ;

9. Продуктивная деятельность:

- Коллективное конструирование « Машины на нашей улице» ,

- Аппликация «Цветные автомобили», 

- Рисование « Три глаза светофора»,

Для расширения предметно-развивающей среды были внесены в группы атрибуты  для сюжетно-ролевых  игр: фуражка, жезл. Так же были изготовлены дидактические игры «Дорожные знаки», макет проезжей части и т.д.

10. Минутки безопасности - ежедневно

В течение месяца мы старались донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения - и взрослый, и ребенок - обязан выполнять установленные правила, а также формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.